海永的故事序列之五：儿童村“村民”

樊雷雷 是最初给我留下深刻印象的孩子。交接时，浦冬燕为了总结一下前两天学过的内容，帮我刻了份卷子，我也想摸摸底，便提前考了。我利用了语文活动课，孩子们想出去玩。我表示，做完了就可以，但不允许错了超过五个。樊雷雷是第一个交来的。我说就放在这儿吧，但看他没有下去的意思，站在那儿不说话，于是我决定面批。他就站在我面前，看我的笔在卷面上划动。第一个交卷意味着错一点就要带上草率了事，不复查，想早点玩的罪名，将有幸作为“典型”被我训给下面的“猴”看。我想给他一点惩罚，我的手指不动了，还干咳一下，表示他终于栽到我手里了。我没有抬头看他的脸，隐约看到他的手不自觉地在胸前抓着红领巾，但是坚持没有走开，也没有大叫。我决定放弃对他的折磨，快速的打了两个钩，一个红红的100分映在了卷子上。我宣布：樊雷雷100分。全班“哇”的一声。他还是面带微笑，却掩饰不住内心的自豪。

陈磊就完全两样了。我知道他是个马大哈，每次让他复看“复看是看不出来的”。我批了，已经错了一个。“嘿，‘裸’的偏旁错了”他略带遗憾的向他人介绍，“写的时候没注意。”后来，“玫瑰”的“玫”又错了。“这一点点小问题就算了吧。”我没有理他，在上面划了一个大大的“*”。没想到他大叫一声“哦，我错了两个。”“两个？两个也值得庆祝。这对于你应该是不可原谅的。”“我知道，稍微轻松一下嘛。”没办法，我有言在先，最多错五个。

樊雷雷因为卷子做了100分，也是唯一的，每次见到我都很高兴。我布置作业，错了的地方要每个抄三遍。他大喊一声：“要是没有错的那？”“那当然不要写了。”他很得意，我知道他是故意的，这个小滑头。

袁峰峰一向是个很稳定的小孩，也很倔。这次语文考离谱了，全班最低分，被我喊到办公室里，说了很多，他都没有出声。我把他错的题目一一讲过去，他都能回答对。“会做为什么错那么多？”我刚要发火，就见他的眼圈红了，话到嘴边又咽下了“好了，让我们就当这是一次意外好吗？”眼泪刷的就出来了。

两兄弟   季英男、季俊男两兄弟是我特别钟爱的学生。了解他们只是在何娟给他们的一封信上，而认识他们，喜欢他们却是在我任课期间。要去扫墓了，沿途还要经过瀛洲公园，最终到达森林公园。这样一个难得的机会，我很希望大家都能去，每个学生交35元。最后，英男、俊男没有交钱。家里本来就不富裕，加上要负担两个孩子，相当于一个人一学期的学费。孩子们对这次活动积极性很高，我相信两个小家伙也一定想去。我和高丽惠商量，她看了一眼交费的名单，与我一拍即合，趁眼保健操的时候，我们叫来了两兄弟。

“英男、俊男，森林公园你们不想去吗？”

“不想”两个小家伙把头摇得像拨浪鼓。

“可是，大家都去，很好玩的。”“唔，我们去过了，不好玩”英男说。

“这可是难得的一次集体活动，老师真希望大家都能去。”

不出声了。“真的不想去？”英男继续摇头。俊男看了看老哥，只是抿着嘴笑。

多懂事的孩子啊！

“这样好不好，”我和高丽惠交换了一下眼神“回去和爸爸妈妈商量一下，我和高老师合出你们一个人的钱，让爸爸妈妈给一个人的钱就行了，好吗？”

两个人眼睛一亮，很乐意的点点头回家了，孩子到底还是孩子。中午，英男交来70元钱“爸爸说，不要老师给钱，我们自己出，谢谢老师。”初为人师的我不知该说些什么，家长会不会以为老师故意用这样的方法让孩子交钱呢？我的心里毛毛的。事实证明我的担心是多余的，第二天，家校联系册上，妈妈写了很多关于兄弟俩性格方面的话与我们交流，我感到的是理解和信任。

“悄悄话”是我们设立的一个小信箱。从中，你能够获得一个个小小的信息，告诉你哪个地方做得不够好

1、老师您能准时上课准时下课吗？

2、老师我们放学的时间太晚了，我爸爸还以为我在路上玩呢！

3、老师我们今天常规扣了分，您要骂就骂吧，憋在心里会难受的。

……

这些小纸条帮了我不少的忙。

每天中午1:05到1:30是练字的时间，我再三强调：不允许胡差事，抢先写好，我要求字写得好看，可今天刚开始练就有同学报告：“杨老师，季俊超已经把字都写好了。”我拿过来一看当天的任务果然已经完成了。季俊超蠕动着嘴，像要申辩什么。我看了，气不打一处来，指着上面的字狠批了一通：“你看看你，字写得挺好，可为什么整个儿都是斜的呢，这样，整体效果不好，也算不得好字。你的本子放正了没有，我有没有提醒过你，身体要坐正，你看看，写成什么样子了。”为了给下面的同学一个交代，也算是一个警告“拿下去，用作文纸把今天要写的字再写一遍。”季俊超下去了。下课时，我看了看“悄悄话”里面多了张纸条：“杨老师，事情是这样的，我提前写是因为昨天中午校长要我们打扫厕所，我没来得及写字，所以我把今天的提前写好，，准备在今天练字的时候把昨天的补上。”我都明白了，走到他跟前“你当时怎么不说啊，老师错怪你了。”他一直低着头，很不好意思。下课后，我当着全班同学的面澄清了这件事，并当场道了歉。这件事就这样过去了，没想到一直有同学记在心里。一次，学习一篇课文《在师生团聚会上的致辞》时，说到沈老师向批评错了的同学道歉的事。有同学问“老师，你也会这样吗？”立刻有小孩站起来说“那当然，上次季俊超练字的时候，老师批评错了就道歉的。”啊，真是有心人。

表扬和鼓励到哪里都是受用的。在作文课上，我开始读他们自己的优秀作文，积极性明显提高了。还有一次阅读课时，范俊豪偷偷告诉我，刚才徐谨在这里整理书的。是啊，真是有心的女孩，上周末提出的关心班级的要求她还记得。临下课时，我让孩子们回转头：“同学们发现没有，这图书角里的书有些什么不一样？”“我知道的，是徐谨把书整理了。”“还有王琳玲。”“老师要感谢徐谨，感谢王琳玲等这些为班级作出贡献的同学。正是因为有了你们，班级才会越来越好。”从此，图书角的书越来越多，每天都看，书却从来没有乱过------

我去了一个叫海永的地方支教，有了我这辈子第一批属于自己的学生。在经过了一个月带10天的相处，我彻底地爱上了他们，离开海永的土地，我一直被思念和失落折磨着。初见面时，为了使他们全都归于掌握之中，不敢擅自以笑容面对他们。平时也都严格要求，尽管心里已经被他们地淳朴、可爱、懂事所征服。直到临行前，才放纵自己尽情地玩一次。等我发现，我喜欢上这里，爱上他们，我却要走了，也许将永远不再见面。有些地方，也许你此生只会去一次，但他距离很近，你会觉得随时都可以去。而有些地方，在你离开之前，在你留下太多地牵挂与眷念之后，告诉你，这个地方你永远都不会再来了，那是怎样地残忍。海永就是这样一个让我牵肠挂肚的地方，海永的孩子，就是这样一群孩子。

接到他们的电话，受到他们的信，都会让我欣喜若狂，同学们都用一种冷静的目光期待着我的热情日渐消退，但她们错了，海永的孩子是我此生最大的珍藏！